Le Français fait une grande partie de ma vie quotidienne. Depuis des années, j’avoue d’être un francophile.
Premièrement, j'enseigne le Français dans deux écoles primaires. Chaque jour, je dois penser, parler, travailler et écrire au moins un peu en Français. Avec mes élèves, j’essaye les parler le plus possible en français.
J’adore la musique et depuis des ans maintenant, j’écoute la musique française. Quand je faisais mon bac, j’ai découvert Serge Gainsbourg. Je l’écoute depuis 6 ans maintenant. En écoutant Serge, j’ai poursuivi des autres artistes Francophones comme Jacques Brel, Charles Aznavour et Edith Piaf. On a la chance ici au Canada, et j’écoute « L’espace musique » quand je suis dans la voiture et à la maison.
Je ne regarde pas beaucoup de la télévision, mais normalement je regarde les nouvelles sur Radio Canada, ou des foies, des autres documentaires. Ma fiancée comprend le français aussi, donc nous regardons les films français ensemble.
Après avant vécu en France, je fais pleines des choses en français. Ça m’aide beaucoup à garder le niveau j’ai atteint. Le temps j’ai passé en France m’a fait penser de notre vie au Canada. J’ai simplifié ma vie ici et je vis plus simple. Je prépare nos repas moi-même, j’utilise les ingrédients simples et frais, je fais autant trajets possibles en vélo ou en bus et je m’engage à la vie culturelle dans notre ville. J’étais impressionné par les vies de mes amis en France et ailleurs en Europe. Je sais dont je vis ici en Amérique du Nord, mais ça ne veut pas dire dont je ne peux pas vivre dans un esprit plutôt européen. Je n’intègre pas seulement la langue dans ma vie, mais aussi la joie de vivre « en français ».
Mon plan d'action
Mes objectifs
- Améliorer ma capacité d’écrire des textes académiques en français, spécifiquement les temps des verbes
- Continuer à développer mes compétences orales et mon vocabulaire scolaire
- Améliorer mes compétences et connaissances des stratégies d’enseignement de français
- Découvrir plus au sujet du réseau francophone à Vancouver, et l’enseignement dans les écoles d’immersion
Mes stratégies
- Écrire, au moins, un texte par semaine en français au sujet d’un article, une émission, une chanson ou un film
- Poursuivre des ateliers et des stages de l’enseignement de français et d’immersion
-Rechercher des sites d’Internet pédagogique, ou des sites outils en l'enseignement et des ressources
-Participer à deux évènements francophones à Vancouver ou aux environs
- Améliorer ma capacité d’écrire des textes académiques en français, spécifiquement les temps des verbes
- Continuer à développer mes compétences orales et mon vocabulaire scolaire
- Améliorer mes compétences et connaissances des stratégies d’enseignement de français
- Découvrir plus au sujet du réseau francophone à Vancouver, et l’enseignement dans les écoles d’immersion
Mes stratégies
- Écrire, au moins, un texte par semaine en français au sujet d’un article, une émission, une chanson ou un film
- Poursuivre des ateliers et des stages de l’enseignement de français et d’immersion
-Rechercher des sites d’Internet pédagogique, ou des sites outils en l'enseignement et des ressources
-Participer à deux évènements francophones à Vancouver ou aux environs
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